Pokračuje hráč, který má na kartě hodnotu 972. Větší/menší: Hráč podle své karty řekne například: „Já mám 162. Kdo má číslo, které je o 54 větší než 400?“ Pokračuje hráč, který má na kartě hodnotu 454. Početní úkoly: Hráč podle své karty řekne například: „Já mám 345.” Hra „Já mám, kdo má…“ Úkolem žáků je hezky po sobě přečíst všech 20 karet, které na sebe postupně navazují – vždy obrázek + slovíčko. Pokud je žáků méně, vezmou si někteří do ruky více karet. Začít může kterýkoliv žák, který přečte celou svou kartu – přečte: „Já mám“ + co má na obrázku Já mám, kdo má? – Zvířata ze ZOO. V e-booku naleznete známou hru Já mám – kdo má?, která je určena pro děti od 4 do 7 let. Na jednotlivých kartách děti naleznou zvířátka, která mohou vidět v zoologické zahradě. Děti si prostřednictvím karet procvičí slovní zásobu, logické myšlení, postřeh a soustředěnost. Průběh hry. Dětem rozdáme jednotlivé kartičky. Následovně děti říkají: "Já mám.., kdo má?" a na to navazují další děti. Hra rozvijí slovní zásobu, paměť, zrakovou a sluchovou percepci. Děti mohou po odehrání jednotlivých kartiček odkládat karty před sebe a skládat je tak do postupného "domina". Ja mam - narzędzia - Gra typu „Ja mam. Kto ma?” z narzędziami. Wydrukowane, wycięte wzdłuż przerywanej linii i potasowane karty rozdajemy wśród graczy. Wybrana osoba rozpoczyna grę, wykładając kartę i odczytując zdania i nazwy obrazków przedstawionych na karcie. Osoba, która ma kartę z obrazkiem wymienionym przez pierwszego gracza, kontynuuje grę. Ten, kto pierwszy . 2) hra Já mám, kdo má se skládá ze dvou částí. První část souboru obsahuje kartičky na procvičení početní operace násobení, druhá část obsahuje kartičky na procvičení početní operace násobení a dělení. Obě části zahrnují vždy násobky dvou čísel: 2 a 3, 4 a 5, 6 a 7, 8 a 9, 1 a 10. Jednotlivé kartičky na Hudební symboly - Zodpovědná výuka. Já mám, kdo má? Hudební symboly. Zpestřete dětem hodiny hudební výchovy o hru s hudebními symboly. Jen jednou hrou to však nekončí - podívejte se níže do popisu. Díky přiloženému letáku můžete využít karty i jednotlivec doma se svými blízkými. Dětem/žákům rozdáme jednotlivé kartičky. Následovně děti/žáci říkají: "Já mám.., kdo má?" a na to navazují další děti/žáci. Děti/žáci mohou po odehrání jednotlivých kartiček odkládat karty před sebe a skládat je tak do postupného "domina". Hrou si děti/žáci procvičí skloňování, vyjmenovaná slova a Zpět na materiály. JÁ MÁM, KDO MÁ? - ŠKOLNÍ POTŘEBY. Obrázková verze. Hra určená k poznávání školních potřeb a k rozvoji pozornosti a soustředěnosti. Vhodné jako čtecí rozcvička na začátku hodiny. Možné využít i v jiných částech hodiny. Soubor obsahuje 27 kartiček. použití: počet D a J, čtení čísel, pamětné počítání, porovnávání čísel, dopočítávání do 100, písemné sčítání a odčítání OBSAH MATERIÁLU: Hra Já mám, kdo má s 27 kartičkami. Na jedné straně A4 je 9 kartiček. Náměty pro práci s celou třídou, menší skupinou (2-3 hráči), úkoly pro dvojice i jednotlivce. Menší kartičky pro učitele se souborem

já mám kdo má generátor